Estudantes do curso Licenciatura em Educação Física na modalidade EAD do Campus Boa Vista Instituto Federal de Roraima (CBV/IFRR) marcaram presença no último dia do 13.º Fórum de Integração de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação Tecnológica (Forint/IFRR), sexta-feira, 28. Entre os pôsteres expostos, chamaram atenção os trabalhos desenvolvidos por alunos dos sete polos onde o curso é ofertado: Alto Alegre, Boa Vista (zona rural), Caracaraí, Iracema, Normandia, Pacaraima e Rorainópolis.
Segundo o coordenador do curso, professor Marcello Soares, cerca de 70 licenciandos participaram do evento. Eles apresentaram resultados das ações realizadas por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid/IFRR), iniciativa que permite aos estudantes vivenciarem a prática docente em escolas públicas, contribuindo com atividades cotidianas e propondo intervenções pedagógicas planejadas nas instituições.
Um dos grupos que compartilhou experiências no fórum foi o que atuou no Colégio Estadual Militarizado Desembargador Sadoc Pereira (CEM XVII), em Alto Alegre, nos meses de fevereiro e maio de 2025. Os licenciandos Larisse Costa Ribeiro, Jessé dos Santos Costa, Édila Manuelle Farias Barbosa e Lucas Galdino da Costa relataram que a vivência no ambiente escolar foi decisiva para fortalecer a formação docente. Semanalmente, eles desenvolveram atividades esportivas, como bandeirinha, queimada, futsal e voleibol, além de integrar iniciativas já consolidadas na escola, como o projeto Conexão Esportiva e a Gincana Circuito do Saber.
As ações do grupo foram acompanhadas pelo professor supervisor da escola, Erivaldo Barbosa da Silva, e coordenadas pela docente do IFRR Fabiana Letícia Sbaraini.
O professor Marcello Soares lembrou que todos os estudantes envolvidos ingressaram no primeiro semestre de 2024, em edital exclusivo para a oferta da licenciatura na modalidade EAD. Ele reforçou ainda o papel estratégico do Pibid tanto na formação dos futuros professores quanto no fortalecimento das escolas parceiras, que recebem apoio direto e propostas pedagógicas inovadoras.
