IFRR tem projetos aprovados em programas da Capes para formação de novos professores

O instituto foi aprovado nos programas de Residência Pedagógica e de Iniciação à Docência da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. – Fotos: Ascom-IFRR

A Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) divulgou recentemente o resultado final de dois editais nacionais de seleção pública de instituições de nível superior, com saldos positivos para Roraima. O IFRR (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima) foi aprovado nos programas de Residência Pedagógica e de Bolsas de Iniciação à Docência, beneficiando diretamente estudantes dos cursos de licenciatura da instituição, que passarão a contar com recursos enviados pela coordenação.

Com esse resultado, por meio do Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), estudantes dos anos iniciais de licenciatura do IFRR terão a possibilidade de desenvolver projetos educacionais de forma orgânica e interativa na rede pública da educação básica do estado, com ações articuladas entre os projetos pedagógicos dos cursos superiores e das escolas que vão receber as atividades.

Já com o apoio do programa de Residência Pedagógica, os estudantes dos anos finais dos cursos de licenciatura do instituto terão a oportunidade de atuar na execução de ações educacionais destinadas exclusivamente a escolas das redes públicas de educação básica, tendo a permanente articulação da gestão do instituto com as respectivas secretarias de educação.

Ambos os programas preveem a destinação de recursos para a concessão de bolsas para estudantes selecionados nos programas em processo interno da instituição. A verba a ser disponibilizada está prevista no orçamento da Capes para a concessão de bolsas de apoio à educação básica no exercício de 2022, conforme o limite orçamentário fixado para os programas.

A diretora de Políticas de Desenvolvimento de Ensino, Thays Carvalho, esclarece que o alcance se deve, entre outros fatores, à dedicação das equipes do Pibid e do Residência Pedagógica no IFRR. “O trabalho colaborativo desses servidores proporcionou essas importantes aprovações, que certamente vão gerar inúmeros benefícios para nossos cursos enquanto futuros professores”, declarou.

Para a pró-reitora de Ensino do IFRR, professora Aline Cavalcante, a contribuição do Pibid e do Residência Pedagógica na formação de estudantes dos cursos de licenciatura do instituto é enorme. “Além de incentivá-los à iniciação à docência, esses programas proporcionam a oportunidade de vivenciarem a realidade educacional na rede pública de ensino, tornando-os capazes de compreender as demandas sociais e atuar exatamente sobre elas”, observou.

A reitora do IFRR, professora Nilra Jane Filgueras, ressalta que técnicos e professores do instituto trabalham diariamente com o intuito de cumprir a missão de promover a formação integral dos estudantes e alcançar o objetivo da transformação social, por meio de ensino, pesquisa, extensão e inovação na Região Amazônica, e que essa é apenas uma das ações voltadas à contribuição para o desenvolvimento estadual e regional.

“Estamos trabalhando arduamente para colocar a nossa instituição nos melhores lugares. Esse resultado é fruto da dedicação da Pró-Reitoria de Ensino junto às equipes responsáveis por essa ação no Campus Boa Vista. Portanto, podemos comemorar muito, pois esses dois programas irão fortalecer ainda mais o trabalho com as nossas licenciaturas e, assim, seguimos cumprindo com a nossa missão institucional”, destacou Nilra Jane.

 

 

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