Bonfim: Parceria entre Seed e IFRR contempla alunos com cursos técnicos profissionalizantes

Aulas dos cursos técnicos serão ministradas no polo do Instituto com a participação de 120 estudantes. – Fotos: Ascom/Seed

A Seed (Secretaria de Educação e Desporto) e o IFRR (Instituto Federal de Roraima) Campus Bonfim, assinaram, nesta segunda-feira, 10, um termo de cooperação para oferecer cursos técnicos a alunos do CEM (Colégio Estadual Militarizado) Aldébaro José Alcântara.

As aulas dos cursos técnicos serão ministradas no polo do Instituto com a participação de 120 estudantes distribuídos em quatro turmas sendo duas do curso técnico em Agroecologia, e outras duas turmas do curso técnico em Administração.

Em 2019, o Instituto Federal de Roraima procurou a gestão do colégio propondo a parceria para a oferta de cursos técnicos profissionalizantes concomitantes, ou seja, simultâneos às aulas regulares, para os estudantes do Ensino Médio.

“O diálogo com o IFRR iniciou, mas foi adiado pela pandemia. Retomamos a ideia em 2021, quando o instituto e a Seed firmaram o acordo e escolheram o Colégio Aldébaro”, disse Álvaro Flávio Rodrigues, gestor pedagógico do colégio estadual.

Aulas

Os alunos farão as aulas técnicas no horário oposto ao das convencionais e em dias alternados, de forma a não sobrecarregar os alunos. Os cursos terão duração mínima de três semestres e duração máxima de seis para atender estudantes das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio da unidade. As matrículas foram efetuadas em setembro.

A parceria entre as instituições vem de encontro ao que propõe o Novo Ensino Médio, que está sendo implementado em todo o país.

O novo modelo propõe mudanças como o aumento da carga horária anual de 800 horas para 1000 horas, a inclusão de disciplinas eletivas (voltadas ao interesse dos estudantes), além de projeto de vida e itinerários formativos que contemplem a formação técnica profissional.

Atualmente, de 153 escolas estaduais de Roraima que ofertam o Ensino Médio, 14 já estão inseridas no novo modelo. Até 2024, 139 escolas devem concluir a implementação.

Layse Menezes

 

 

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