Inovem reúne 180 alunos para teste vocacional e incentiva escolhas profissionais conscientes

Ação da Assembleia Legislativa levou estudantes ao plenário da Casa para refletir sobre carreira, futuro e tomada de decisão. – Fotos: Nonato Sousa | SupCom/ALERR

Cerca de 180 alunos do ensino médio do Colégio Estadual Militarizado Professora Maria de Lourdes Neves participaram, na tarde desta quarta-feira, 18, da aplicação do teste vocacional promovido pelo Centro de Inovação e Empreendedorismo (Inovem), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR). A atividade ocorreu no plenário Valério de Caldas Magalhães e marcou o atendimento à terceira unidade de ensino, neste ano, pelo projeto.

A presidente do Inovem, deputada Catarina Guerra (União), destacou a importância da iniciativa para jovens que enfrentam dúvidas e inseguranças na escolha da profissão.

A deputada Catarina Guerra comentou que a ferramenta auxilia diversos jovens que têm dúvidas quanto ao futuro.

“Com o alinhamento da equipe técnica e de profissionais adequados e capacitados, como o psicólogo Wagner Costa, que aplica esse teste com muita responsabilidade, proporcionamos essa dinâmica e orientação para ajudar esses jovens a identificarem seus perfis, seja social, investigativo, empreendedor, e tenham um direcionamento da profissão a qual devem escolher para prestar o vestibular”, destacou.

O diretor do Inovem, Brenno Carvalho, ressaltou a repercussão positiva do projeto junto às instituições de ensino e explicou que a prioridade atual é atender escolas que ainda não participaram da ação.

O diretor do Inovem, Brenno Carvalho, ressaltou que a equipe tem recebido retorno positivo das escolas contempladas.

“A aplicação dos testes vocacionais completou um ano, junto ao aniversário do Inovem. Visitamos mais de treze [escolas] em 2025. A repercussão foi muito grande e temos recebido convites de muitas escolas. No entanto, vamos priorizar as que não receberam ainda o projeto. Depois disso, provavelmente voltaremos às unidades que atendemos, pois os alunos que fizeram não estarão mais em sala de aula este ano”, explicou.

Jovens refletem sobre escolhas e sonhos

Entre os estudantes, a atividade despertou reflexões importantes. A aluna Kailane da Silva, de 17 anos, que concluirá o ensino médio este ano, afirmou que já se identifica com a área da saúde, especialmente pediatria. Ela faz um curso de técnico em enfermagem no Ceterr (Centro de Educação Técnica Especializada de Roraima).

Kailane da Silva se identificou com a área da saúde.

“A minha vontade mesmo era de cursar medicina veterinária. Com o tempo, vi que não era para mim, vi que gosto muito de criança e tenho um carinho muito grande por elas. Foi então que veio a ideia de me especializar em pediatria. Sinto que é o que eu quero fazer para a minha vida toda. Acredito que o teste me deixou mais confiante em relação à minha decisão”, revelou.

Já a estudante Sthefanny Teixeira, de 15 anos, se surpreendeu com o resultado do teste, que indicou afinidade com a área artística, diferente do seu plano inicial de cursar medicina veterinária.

‘Depois desse resultado, vou pensar um pouco no que eu quero ser’, revelou a estudante Sthefanny Teixeira.

“Eu queria ser veterinária, mas depois desse resultado vou pensar um pouco no que eu quero ser, porque eu me identifiquei um pouco com a área e eu gostei. Então, vou pensar melhor para ver o que vai acontecer mais lá na frente. Eu achei essa iniciativa muito interessante, porque fez a gente parar para refletir sobre o que realmente queremos ser no futuro”, avaliou.

Escolhas que impactam a vida

Para o professor de geografia, Wilson Saraiva, o teste vocacional representa uma ferramenta essencial em uma fase decisiva da vida dos jovens.

Para o professor Wilson Saraiva, a aplicação do teste vocacional é uma oportunidade de traçar um futuro promissor.

“A decisão que eles tomarem agora determinará os próximos 40, 50 anos de suas vidas. Muitas vezes, nós, professores, não conseguimos dar atenção a cada um, como o teste, que é individualizado. Ele abriu um panorama complexo e trouxe uma oportunidade de pensarem com mais atenção sobre o caminho a trilhar. Então, o máximo de informação possível é importante para eles avaliarem o mercado de trabalho e, assim, tomarem uma decisão assertiva”, ressaltou.

O psicólogo Wagner Costa, responsável pela aplicação, reforçou a importância da orientação ainda na juventude. Ele enfatizou que, no Brasil, quem tem um curso de nível superior ganha 148% a mais do que a parcela que não completou e que escolher uma profissão alinhada ao perfil pessoal contribui para a realização profissional e pessoal.

Psicólogo Wagner de Costa, responsável pela aplicação do teste.

“A orientação serve para que o jovem faça uma escolha que lhe deixe feliz, porque uma profissão é algo que exercemos por muito tempo, ou seja, é bom optarmos por algo que esteja associado ao nosso perfil. É mais fácil sermos felizes fazendo o que gostamos. A ideia da palestra antes é exatamente chamar a atenção e encantá-los de alguma forma para que eles percebam que a escolha da profissão não é apenas o financeiro, visto que ela vai te acompanhar pelo resto da vida”, concluiu.

Cerca de 180 alunos do Colégio Estadual Militarizado Professora Maria de Lourdes Neves realizaram o teste vocacional do Inovem.

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Suzanne Oliveira

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