O Governo de Roraima, por meio da Seed (Secretaria de Educação e Desporto), disponibiliza uma rede de centros especializados e salas de recursos multifuncionais para atender alunos que necessitam de AEE (atendimento educacional especializado).
Esses serviços complementam a formação escolar, promovendo o desenvolvimento e a inclusão social de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.
Segundo a diretora do Departamento de Depe (Desenvolvimento de Políticas Educacionais) da secretaria, Rosilda Garcia, esses atendimentos são fundamentais para que os estudantes possam se desenvolver plenamente e superar barreiras no processo educacional.
“Cada centro atende um público-alvo específico da Política Educacional. A matrícula inicial ocorre na Unidade de Ensino. Posteriormente, caso a Unidade não ofereça atendimento educacional especializado, os pais podem procurar centros especializados”, disse.
Com a estrutura, o Governo de Roraima reafirma o compromisso com a inclusão educacional e o desenvolvimento pleno de todos os estudantes. De acordo com o Censo Escolar, a rede estadual de ensino atende 2.092 estudantes na Educação Especial.
Para quê e como funcionam os atendimentos dos centros especializados
A rede estadual de ensino conta com cinco centros especializados, cada um com uma finalidade específica. As matrículas nesses centros acontecem após a matrícula inicial na escola regular, mediante a apresentação de um laudo. Os atendimentos começam seguindo o calendário escolar, no dia 30 de janeiro.
A Diee (Divisão de Educação Especial) atua como unidade coordenadora das políticas de educação especial no Estado e está vinculada ao Depe. O CAE/BV (Centro Estadual de Atendimento Especializado de Boa Vista) realiza atendimento a estudantes com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento.
O Centro Estadual de Atendimento Especializado Denise Messias Santos, em Caracaraí, atende a estudantes com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento na região do município.
Já o CAP/DV (Centro de Apoio Pedagógico para Deficientes Visuais) realiza atendimento especializado para estudantes com deficiência visual, com foco em braille, orientação e mobilidade. O CAS (Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez Princesa Isabel) atende a estudantes com deficiência auditiva, com ênfase no ensino da Libras (Língua Brasileira de Sinais) e adaptação curricular.
O Cadah/S (Centro de Atividades e Desenvolvimento de Altas Habilidades/Superdotação) tem foco em estudantes com altas habilidades e superdotação no desenvolvimento de projetos e talentos.
“A procura pelos centros acontece normalmente após a matrícula inicial nas escolas regulares. Cada unidade atende conforme a especificidade do laudo apresentado, garantindo que o aluno receba o suporte adequado”, disse a chefe da Divisão de Educação Especial, Helen Jane Feijó.
Saiba onde funciona cada Centro Especializado:
Centro | Endereço
Centro Estadual de Atendimento Especializado de Boa Vista (CAE/BV)
Av. São Sebastião, n° 1.195, Santa Teresa
Centro de Apoio Pedagógico para Deficientes Visuais (CAP/DV)
Av. Santos Dumont, nº 439, São Pedro
Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez Princesa Isabel (CAS)
Av. Santos Dumont, nº 439, São Pedro
Centro de Atividades e Desenvolvimento de Altas Habilidades/Superdotação (Cadah/S)
Rua Agnelo Bittencourt, nº 768, São Francisco
Centro Estadual de Atendimento Especializado Denise Messias Santos
Rua José Cândido de Sá, s/n°; Nossa Senhora do Livramento – Caracaraí
Salas de recursos multifuncionais
Além dos centros especializados, o Estado também conta com salas de recursos multifuncionais, localizadas nas escolas da rede. Esses espaços oferecem recursos pedagógicos e tecnologias para complementar a formação dos alunos.
As matrículas nas salas multifuncionais acontecem após o início das aulas, quando as famílias são chamadas para assinar o termo de compromisso. Esses ambientes são fundamentais para que os alunos tenham um atendimento mais individualizado e alinhado às suas necessidades.
