Com um total de 7.208 estudantes matriculados em 2024, o Instituto Federal de Roraima (IFRR) celebra mais um marco em sua trajetória de expansão e democratização do acesso à educação pública de qualidade. O dado contempla alunos das modalidades presencial e a distância (EAD), com destaque para o crescimento significativo da oferta remota, que ultrapassou os 2.600 matriculados neste ano.
A análise mostra a distribuição das matrículas entre os cinco campi da instituição. O Campus Boa Vista (CBV), o mais antigo e onde a história da rede tecnológica federal começou em Roraima, lidera com 3.782 estudantes, seguido do Campus Boa Vista Zona Oeste (CBVZO), com 1.080, do Campus Bonfim (CAB), com 1.042, do Campus Novo Paraíso (CNP), com 988 alunos, e do Campus Amajari (CAM), com 316 estudantes.
Outro dado relevante é a diversidade da oferta educacional. Do total de matrículas, 910 são em cursos de qualificação profissional (FIC), 2.641 em cursos técnicos, 2.796 em cursos de graduação e 861 em programas de pós-graduação. O levantamento demonstra que os cursos de graduação e técnicos respondem por mais de 75% do total.
Além da expansão da modalidade EAD, que atualmente representa 36,4% das matrículas (2.620 estudantes), o perfil dos estudantes reforça o papel social do IFRR. Dos matriculados, 4.180 são do sexo feminino, o que representa 58% do total. No que se refere à autodeclaração racial, 76,89% dos estudantes se identificam como pretos, pardos ou indígenas, somando mais de 5.500 pessoas.
A atuação dos campi na estruturação da EAD também é fundamental:
– Campus Boa Vista: foco na formação inicial e continuada de professores da educação básica;
– Campus Boa Vista Zona Oeste: destaque para a formação de agentes públicos;
– Campus Amajari: atende especialmente os povos indígenas e oferta cursos técnicos agrícolas;
– Campus Novo Paraíso: voltado à formação de agentes públicos e da comunidade rural;
– Campus Bonfim: oferta de cursos técnicos subsequentes nas áreas administrativa e agrícola.
O professor de matemática do Campus Boa Vista Zona Oeste Nielson Honório Caire, que atua como professor formador da pós-graduação lato sensu em Gestão para a Educação Profissional e Tecnológica, ofertada pelo Campus Novo Paraíso em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), destacou a importância das ações voltadas à formação de professores na educação profissional e tecnológica. “Esse curso é uma proposta da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, que realiza, junto com instituições federais de ensino, três formações de pós-graduação com o objetivo de fortalecer a educação profissional e tecnológica”, explicou.
Quanto ao impacto da modalidade EAD no estado, o professor ressaltou o papel transformador da iniciativa. “A educação a distância do Instituto Federal de Roraima tem promovido oportunidades e contribuído para a democratização do acesso à educação de qualidade no estado. Já alcançamos todos os 15 municípios e, por meio de parcerias estratégicas, temos contribuído significativamente para o desenvolvimento acadêmico, intelectual, social e econômico da região”, afirmou.
Para ele, quando conduzida com seriedade e metodologia adequada, a EAD pode promover “crescimento, desenvolvimento pessoal e fortalecimento das comunidades”. Nielson concluiu destacando que o IFRR tem se consolidado como referência na oferta de educação a distância de qualidade, não apenas em Roraima, mas também em toda a Região Norte do País.
