Em uma iniciativa para fortalecer a educação científica, escolas da capital, do interior e indígenas estão recebendo capacitação para elaboração de projetos de pesquisa dentro da Chamada Pública Ciência na Escola. A ação busca estimular a iniciação científica, tecnológica, de inovação e de empreendedorismo desde o ensino básico, aproximando alunos e professores da produção acadêmica e de soluções para desafios locais.
A capacitação é promovida pela Faperr (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Roraima), junto ao Ceforr (Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima), Seed (Secretaria de Educação e Desportos) e Sebrae-RR, que orientam os participantes sobre como estruturar um projeto de pesquisa, questões orçamentárias e mais. As formações incluem palestras, oficinas práticas e troca de experiências entre os educadores.
O objetivo é criar um ambiente favorável à ciência nas escolas, incentivando a curiosidade e o pensamento crítico dos estudantes. “Queremos que os alunos enxerguem a ciência como uma ferramenta para transformar suas realidades. Esta semana estamos promovendo mais uma capacitação para os professores que estão participando do programa Ciência na Escola. Amanhã, daremos continuidade com uma nova etapa, e esperamos contar com todos para aprofundar ainda mais esse conhecimento”, destacou o presidente da Faperr, Pedro Cerino.
A representante do Ceforr, Lara Macuxi, salienta que o momento é desafiador, mas muito enriquecedor. “Desde o início, nosso objetivo sempre foi capacitar os professores para que pudessem desenvolver projetos de pesquisa sólidos e inovadores, e estamos vendo isso se concretizar a cada encontro. Já avançamos bastante. Nas aulas iniciais, avançamos no edital, orçamento e eixos de pesquisa, e agora estamos entrando na fase mais prática, com a produção dos projetos dentro das escolas”.
Um diferencial na capacitação foi a oficina prática em relação ao orçamento que será disponibilizado aos selecionados, onde o Sicredi orientou os professores em relação à organização orçamentária.
“É muito importante saber se há necessidade da utilização de um produto no seu projeto, se é realmente prioridade e se é necessário. É importante a gente ter essa visão do planejamento orçamentário para alcançar êxito na finalização do projeto”, enfatizou Marcilene Rosa, Assessora de Desenvolvimento do Cooperativismo.
Os professores ainda ressaltaram a relevância da ciência na formação dos alunos e a necessidade de investir no ensino científico desde cedo. Para eles, essa iniciativa representa uma oportunidade de transformar a educação e preparar os estudantes para os desafios do futuro, foi o que destacou a professora Joseane Viana.
“O futuro da sociedade depende das tecnologias, e, para isso, precisamos investir na ciência desde a escola. Essa formação veio justamente para isso: despertar, motivar e nos ajudar a colocar em prática o que tanto almejamos. Com essa capacitação, vamos levar esse conhecimento para a escola, compartilhar com os demais e, no final, colher os frutos desse trabalho”, afirmou.
Vale destacar que as capacitações estão ocorrendo desde o dia 17 de fevereiro e seguirão até o dia 20. As aulas online podem ser assistidas através do YouTube e por meio do Google Meet, os participantes podem sanar dúvidas. Para aqueles que não puderem comparecer, será disponibilizada uma sala de aula online com aulas autoinstrutivas por meio deste link. As aulas estão disponíveis a partir desta quinta-feira, 20. O cronograma pode ser acessado nas redes sociais da Faperr.
Etapas da seleção
As instituições de ensino público estaduais desempenham um papel essencial na escolha dos projetos participantes. Para isso, cada escola deverá formar um comitê escolar, que será responsável por organizar e conduzir o processo seletivo interno.
Durante a seleção, o comitê escolar envolverá a comunidade acadêmica e escolherá até três projetos por nível de ensino – ensino fundamental (8º e 9º anos) e ensino médio (1º e 2º anos). O projeto com melhor pontuação em cada escola, de acordo com os critérios do edital, será encaminhado pelo Professor Coordenador para a próxima fase, onde passará pela análise do Comitê Científico, conforme as diretrizes estabelecidas na Chamada Pública Ciência na Escola.
Inscrições
O Ciência na Escola já está recebendo inscrições para novos projetos que incentivem a pesquisa científica entre os estudantes. A iniciativa busca apoiar propostas criativas e relevantes, oferecendo financiamento e suporte técnico para sua implementação. As escolas interessadas devem submeter seus projetos até o dia 25 de março aos respectivos comitês escolares. Para saber mais, leia o edital.
