A Comissão Própria de Avaliação do Instituto Federal de Roraima (CPA/IFRR) disponibiliza, até esta sexta-feira, 28, no Sistema Unificado de Administração Pública (Suap) https://suap.ifrr.edu.br/, o questionário de autoavaliação institucional do exercício 2024. Ele ficará disponível na página inicial do Suap, no destaque “Enquetes”.
O presidente da CPA, professor Flávio Pinto, explicou que, nesta edição do questionário, que corresponde ainda ao exercício de 2024, a CPA, ouvindo as demandas da comunidade acadêmica, procurou elaborar um questionário mais próximo das atividades e dos interesses de cada respondente. “Por isso, optamos por apresentar diferentes versões, facilitando, assim, a tarefa de responder ao questionário, favorecendo o engajamento dos três segmentos: docentes, servidores e estudantes. E é bom lembrar que os chamados servidores da PEC também podem responder ao questionário. Esperamos, assim, contar com a contribuição de todas as pessoas que compõem o IFRR”, complementou.
Links das versões do questionário de autoavaliação institucional
TAEs do atendimento aos estudantes
TAEs das atividades administrativas/tecnológicas
Estudantes de ensino técnico presencial
Estudantes de ensino de graduação presencial
Estudantes de pós-graduação presencial
Estudantes de ensino técnico em EAD
Estudantes de graduação em EAD
Estudantes de pós-graduação em EAD
Como se observa acima, o formulário foi elaborado por segmento. Em resumo, ficou dividido da seguinte forma: a versão destinada aos docentes é única. Os técnicos-administrativos deverão escolher a sua versão de acordo com a natureza das suas atividades, ou seja, entre a versão dos técnicos que se dedicam ao apoio pedagógico, a versão dos que se voltam ao atendimento aos estudantes e a versão daqueles cujas atividades administrativas/tecnológicas não estão diretamente ligadas ao apoio pedagógico ou ao atendimento aos estudantes. Já os estudantes escolherão sua versão de acordo com o nível e a modalidade do curso: ensino técnico presencial, ensino técnico em EAD, graduação presencial, graduação em EAD, pós-graduação presencial e pós-graduação em EAD.
Conforme o presidente, as perguntas do questionário abordam a instituição como um todo, bem como sua relação com a sociedade, abrangendo os eixos de planejamento e avaliação, desenvolvimento institucional, políticas acadêmicas, políticas de gestão e infraestrutura física. Ainda segundo ele, as informações obtidas por meio desse instrumento avaliativo serão consolidadas em relatório a ser apresentado ao MEC e servirão de subsídio para que os gestores implementem melhorias na instituição.
Confira o vídeo sobre a autoavaliação institucional compartilhado no perfil oficial do IFRR no Instagram, neste link.
