As escolas da rede estadual de ensino de Roraima realizaram o Dia D do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), com análise dos resultados educacionais e planejamento de estratégias pedagógicas para atender às necessidades de aprendizagem dos estudantes.
A mobilização aconteceu durante o encontro pedagógico semanal das unidades de ensino, realizado nessa quarta-feira (23), e reuniu equipes gestoras e professores da capital e do interior do Estado. A Secretária de Educação e Desporto, Ana Célia Paz avalia que o evento faz parte de uma série de ações da atual gestão para melhorar os índices educacionais.
“A melhoria do ensino é uma das metas da gestão do governador Soldado Sampaio. Por isso, ações como o Dia D são importantes para que possamos analisar os resultados, identificar os principais desafios e elaborar estratégias para avançar na educação”, destacou
Durante a programação, as equipes escolares analisaram os dados do Ideb e do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), consultaram painéis com os resultados de cada instituição e preencheram guias disponibilizados pelo MEC (Ministério da Educação).
A partir do diagnóstico, as escolas vão elaborar Planos de Ação com estratégias direcionadas às principais necessidades de aprendizagem identificadas entre os estudantes.
Na Escola Estadual de Tempo Integral Professora Maria das Dores Brasil, o trabalho também contou com um plano elaborado previamente pela gestão e pela coordenação, que será discutido com os professores, como o explica o gestor da unidade, Paullynele Pantoja.
“Vamos engajar nossos professores, interpretar esses resultados e identificar onde podemos melhorar. Para hoje, já temos um plano de ação pré-elaborado pela gestão e pela coordenação, que será apresentado aos professores em um formato editável, para que eles possam contribuir. Dessa forma, vamos somar forças e avançar em busca de melhores resultados”, ressaltou.
A atividade integrou a programação do Brasil Aprende +, do MEC, vinculada ao Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, que prevê ações das redes de ensino para enfrentar defasagens educacionais.
As atividades realizadas pelas escolas foram acompanhadas pela Seed (Secretaria de Educação e Desporto), que disponibilizou um ambiente virtual de estudo e formação dentro da Rieh (Rede de Inovação para Educação Híbrida).
A ferramenta será utilizada para apoiar as equipes escolares durante o processo, com recursos para monitoramento, orientação e acompanhamento das ações definidas a partir da análise dos dados educacionais.
