Estudantes da escola Carlos Drummond de Andrade descobrem afinidades profissionais após teste vocacional do Inovem

Ferramenta do Poder Legislativo tem sido importante aliada no direcionamento dos jovens que, futuramente, ingressarão no mercado de trabalho. – Fotos: Eduardo Andrade | SupCom/ALERR

Estudantes do segundo e terceiro anos do ensino médio do Colégio Estadual Militarizado Carlos Drummond de Andrade participaram, na tarde desta quarta-feira, 15, do teste vocacional promovido pelo Centro de Inovação e Empreendedorismo (Inovem), programa da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR). A atividade foi realizada no plenário Valério de Caldas Magalhães e possibilitou aos jovens identificar áreas com maior afinidade profissional.

Antes da aplicação do teste, os alunos assistiram a uma palestra sobre autoconhecimento e escolhas conscientes, ministrada pelo psicólogo Wagner Costa. A iniciativa tem se consolidado como uma importante ferramenta de orientação, auxiliando os estudantes a reconhecerem habilidades, interesses e traços de personalidade que podem influenciar na escolha da futura carreira.

A presidente do Inovem, deputada Catarina Guerra (União), reafirmou o compromisso da ALERR em apoiar os jovens.

A presidente do Inovem, deputada Catarina Guerra (União), destacou o compromisso da Assembleia Legislativa em apoiar iniciativas que contribuam para o desenvolvimento pessoal e profissional dos jovens roraimenses.

“Esse é um dos maiores objetivos do teste: sanar todas as dúvidas que pairam sobre a cabeça deles. Então, esse instrumento veio para dar suporte, orientação e ajudá-los a identificar, dentro da rotina, o que eles gostam de fazer, o que podem assimilar para a escolha da profissão. Nós já temos um retorno positivo da instituição, que participou de outro projeto, o “Conexão Financeira”, e, agora, nos demandaram para mais uma atividade”, afirmou.

A estudante Naharah da Silva sonha em ser advogada desde criança.

Reflexão e confirmação de escolhas

Para a estudante Naharah da Silva, de 16 anos, que está no segundo ano, a experiência reforçou um sonho antigo. Ela pretende seguir carreira na área jurídica.

“Eu já tinha o desejo de ser advogada e, durante a palestra, cheguei a me questionar se isso é o que realmente vou querer. No entanto, o resultado coincidiu com a área que quero seguir, que é voltada para o direito penal. Gostei bastante do teste e acho muito importante outros jovens fazerem para terem um direcionamento, de acordo com as habilidades que possuem”, disse.

O aluno Pedro Vasconcelos pretende se dedicar à tecnologia da informação.

Já o aluno Pedro Vasconcelos, de 17 anos, destacou a importância da iniciativa para quem está prestes a concluir o ensino médio. Ele pretende investir na área de tecnologia e programação.

“A palestra e a ação que participamos hoje foram de extrema importância, porque nos ajudou a abrir nossas mentes para termos a certeza de qual carreira seguir e termos uma vida melhor. É uma ótima iniciativa e espero que continue até alcançar todos os jovens desse estado. O meu resultado foi o que eu queria e indicou áreas de tecnologia e programação. Acredito que sejam as profissões do futuro”, ressaltou.

O professor de matemática, Elivan Oliveira, destacou que são de extrema importância iniciativas como essa na educação.

Importância do direcionamento

O professor de matemática Elivan Oliveira também acompanhou a ação e destacou que, diante da grande variedade de profissões existentes, muitos jovens enfrentam dúvidas na hora de decidir o caminho profissional.

“Com a ajuda do teste vocacional, com certeza, eles terão um direcionamento para algo com o qual eles tenham mais afinidade ou áreas que não conhecem ainda. Há profissões que estão se extinguindo e novas surgindo com o avanço da era digital. Para a gente, como administração pública, iniciativas como essa na educação são de extrema importância”, enfatizou.

“As decisões que eles fazem hoje, moldarão o que acontecerá no futuro”, disse o psicólogo Wagner Costa.

Orientação para decisões conscientes

Segundo o psicólogo Wagner Costa, o excesso de informações e a influência das redes sociais têm impactado a forma como os adolescentes enxergam o futuro. Portanto, conversar sobre profissão e falar sobre o que eles gostam, além de tirar certas dúvidas, colabora para o alinhamento de escolhas assertivas.

“A escolha consciente se torna muito importante para a vida dos adolescentes, porque as decisões que eles fazem hoje moldarão o que acontecerá no futuro. Na maioria das vezes, no final do teste, acontece de o aluno achar que o resultado não teve nada a ver com ele. No entanto, ele não consegue perceber que o teste mostra o seu perfil de identificação. Então, vou esclarecendo para que ele se conheça mais. Ao responder as perguntas, o teste capta o seu gosto, mas nem todos têm essa consciência. Daí, a relevância do teste nesse momento”, explicou.

Atividade foi na tarde desta quarta-feira, 15, no plenário Valério de Caldas Magalhães

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Suzanne Oliveira

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