Mais de 100 estudantes da Escola Estadual Lobo D’almada participaram, nesta terça-feira, 24, da aplicação do Teste Vocacional promovido pelo Centro de Inovação e Empreendedorismo (Inovem), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR). A atividade envolveu palestra, preenchimento digital de um questionário com mais de 40 perguntas e uma roda de conversa sobre o futuro profissional dos jovens.
Durante a dinâmica, os alunos foram apresentados aos diferentes perfis de atuação no mercado, a exemplo do realista, investigativo, empreendedor, artístico, social e convencional, e receberam orientações sobre profissões que se alinham às próprias habilidades e interesses. O psicólogo Wagner Costa, responsável técnico pelo processo, ressaltou que o objetivo é promover escolhas conscientes.
“Aplicamos o teste para que os alunos conheçam melhor seu perfil e, com isso, façam escolhas mais bem direcionadas. Se o perfil é social, por exemplo, indica afinidade com pessoas; se é investigativo, com pesquisa; e o realista se encaixa em atividades práticas, relacionadas à ‘mão na massa’. Essa identificação ajuda o jovem a escolher algo que realmente goste de fazer. Afinal, o profissional feliz é aquele que trabalha com o que ama, e não apenas por dinheiro”, destacou Costa.
A estudante Loise Almeida, de 17 anos, descobriu o perfil realista e viu coincidência com sua meta de cursar engenharia elétrica.
“Gostei bastante. Só achei curioso que o perfil descreve alguém mais isolado, e eu sou bem sociável. Mas, no geral, bateu muito comigo”, avaliou.
Já o aluno Gustavo Almeida, que teve o resultado do perfil empreendedor, afirmou que repensou o curso desejado.
“Antes queria engenharia, mas percebi que gosto mesmo é de investir, de criar. O teste me ajudou muito”, informou.
Ao fim da atividade, os alunos compartilharam dúvidas e sonhos em uma roda de conversa com a equipe do Inovem. A deputada Catarina Guerra (União), presidente do Centro, acompanhou a ação e explicou a origem do projeto.
“Percebemos, em visitas às escolas, que muitos jovens do ensino médio ainda não sabem que caminho seguir. Por isso, desenvolvemos esse teste vocacional como ferramenta de apoio e orientação prática. Já recebemos retornos positivos até de pais, felizes por verem os filhos encontrando um rumo para o vestibular”, afirmou a parlamentar.
Esta foi a segunda escola a receber o projeto, que teve início em 29 de maio com estudantes do Instituto Federal de Roraima (IFRR). A iniciativa visa ampliar o acesso a estratégias de autoconhecimento e planejamento de carreira em todo o estado.
Flickr
Os registros fotográficos da ação do Inovem estão no Flickr da Assembleia Legislativa, que pode ser acessado por meio deste link.
Anderson Caldas
Evento apresentou aos alunos os diversos perfis profissionais, a exemplo do realista, investigativo, empreendedor, artístico, social e convencional.
