Educação Inclusiva: Governo contrata intérpretes de Libras e cuidadores para a rede estadual de ensino

Vagas estão distribuídas para atuação em escolas localizadas na capital e no interior do Estado. – Fotos: Ascom/Seed

O Governo de Roraima, por meio da Seed (Secretaria de Educação e Desporto), está contratando profissionais intérpretes de Libras e apoio escolar (cuidadores) para atuação nas escolas da rede estadual de ensino.

A assinatura de contrato e lotação imediata começou na quinta-feira, 4, para os intérpretes de Libras (Língua brasileira de sinais), e seguiu nesta sexta-feira, 5, para os cuidadores. Os profissionais estão sendo contratados por meio de processos seletivos. Foram ofertadas 52 vagas para cuidadores e 28 vagas para intérpretes de Libras, ambos com cadastro de reserva.

“Estamos trabalhando desde ontem na lotação desses profissionais. Eles estão sendo encaminhados para as escolas da capital e do interior”, disse a diretora do Departamento de Recursos Humanos da Seed, Nilza Chaves.

As vagas estão distribuídas para atuação em escolas localizadas na capital e no interior do Estado. A carga horária de trabalho é de 30 horas semanais e a remuneração é de R$ 1,4 mil.

De acordo com dados do Censo Escolar, a rede estadual de ensino em Roraima possui 1.881 estudantes matriculados que são público-alvo da Educação Especial. Destes, 69 são alunos com deficiência auditiva. Dentro da proposta da educação inclusiva adotada pela rede, tanto os cuidadores como os intérpretes são profissionais importantes.

Os cuidadores auxiliam os alunos especiais que necessitam de ajuda para sua alimentação, locomoção, higiene pessoal e comunicação, garantindo a eles segurança, bem-estar e melhor adaptação no ambiente escolar.

Os intérpretes de Libras auxiliam na intermediação da comunicação entre surdos e ouvintes, ajudando na compreensão dos conteúdos pedagógicos, promovendo também maior interação. Além disso, esses profissionais também prestam serviços de tradução e interpretação em seminários, palestras e eventos escolares.

“Não é só o aluno que ganha, mas toda a comunidade escolar. Todos nós temos necessidade de ter uma comunicação efetiva com o aluno surdo e agora teremos esta comunicação ativa. Estamos ansiosos pela chegada dos novos servidores”, afirmou a gestora da Escola Estadual Euclides da Cunha Flávia Coelho.

Layse Menezes

 

 

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